La segunda sesión 7-Abril 2006

Hicimos un breve recuento de la clase anterior, destacando aquellos puntos que generaron mayor conversación. Este recuento está disponible en el Power Point en el sitio de FLACSO

Mostramos un resumen de los aportes de los alumnos en el blog.

Las reglas consensuadas permitió tener la conversación en torno a las explicaciones que damos de las insatisfacciones, en este caso, primero respecto a las razones para llegar tarde, y posteriormente en torno a no haber escrito en el blog.

Como indicábamos, siempre podemos dar mas de una explicación, y todas ellas pueden ser verdaderas, lo importante es la dirección en la que nos lanzan. Si nos lanzan hacia un rol de victima donde lo que nos pasa nos lleva a vivir sin poder para hacernos cargo de nuestras vidas, o por el contrario, tomamos un rol de actor, asumimos nuestra responsabilidad en lo que nos pasa y nos comprometemos a generar poder para hacer lo que queremos hacer, en ello el aprendizaje es vital.

Conversamos del rol de las palabras

• Difícil en vez de No se, no he aprendido aún, como hacerlo
• Complejo en vez de decir No lo entiendo

La segunda posibilidad nos abre posibilidades de dialogo, de pedir y recibir ayuda, también nos abre a nuestra vulnerabilidad.

Un alumno indicó que ello requería vivir con un alto nivel de conciencia respecto a lo que hacemos, lo que permitió conversar acerca de la forma como vivimos gran parte del tiempo, desde el automatismo o desde la conciencia. Desde el automatismo hay ventajas, pero no está la posibilidad de elegir lo que queremos, estamos condenados a hacer lo que hacemos siempre.

Creo que esta bella canción ilustra bien esta invitación a vivir la vida plenamente, y no desde la rutina
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Un ejemplo ilustrativo de vivir conciente sobre el uso de nuestro tiempo está en La importancia de tener un foco en el uso de nuestro tiempo

En torno al aporte en el blog de otros dos alumnos, conversamos e hicimos un ejercicio físico para mostrar literalmente el poder que nos genera una visión.

De los temas planteados en el blog, me quedó pendiente conversar acerca de la suficiencia de pasarlo bien para tener éxito en la vida.

Reiteramos que escribir en el blog es parte del aprendizaje en el curso. Para la próxima sesión los alumnos deberán leer a Kofman e indicar en el blog lo que aprendieron de su lectura.